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谈这个问题，肯定有人笑，你低头没受美国教育，木资格，这话先搁一边，看看俺说的在理吗？低头还是很自信自己的悟性的。
谈教育问题，要先谈人的智力成长过程。谈透这个问题，中美教育优劣便好比较了。
人的智力有个成长过程，同一个人3岁的智力肯定比5岁时差，5岁比8岁差，以此可以推论至20岁吧，大概其哈。
换句话讲，5岁的孩子学小学一年级课本需要一年，可能很累，如果他8岁学习，也许7-8个月时间，便可以很轻松的学好。
另外，学习有个循序渐进的过程，尤其是自然科学，学好前面的知识，才能更快更好的学习后面的知识。
当前，中国大陆的课程相比较而言，难度太大，孩子们学的辛苦，整体上讲，孩子们都很累。这样会产生厌学，事实上大陆学生厌学面是比较大的。
相反，美国中小学课程简单，学习轻松，一般不会产生厌学状况（当然是指同种状况下）。
这样看来，虽然进入大学初期，大陆学生的知识面和深度要广于好与美国学生。但是，随着年龄的的增长，尤其在大学中后期，美国学生因为一直保持轻松的学习状态，特别是进入专业课程学习后，仍能保持良好的心态学习，会迎头赶上并且超过。。。
我说的是普遍现象，如果您通过个例否定，就失去意义。。。
至于如何改变，一个字，难。这是需要全社会共同努力，并且需要中国就业压力缓解的契机。
我仅仅谈课程难度与人的智力成长关系，其实还有许多方面比较。灌输与启发、动手能力等太多的问题需要探讨。
晕， 我是与tzbcwbc讨论最大差别问题。我以为最大差别在此。
等你到了美国接触更多美国人你就会知道，中美是兩个极端，太严的太松都不好
我谈的不是严松问题，是课程难度是否适合智力发展的问题。
我不是专家，只是感觉，随便谈谈，不严谨。但我感觉这个问题很大。
不过在海归坛，都是学习型的，谈论这个问题，呼应者恐不多。
提醒一点，我谈论的是社会问题。至于个体家庭，推妈虎爹还需有，那个国家都一样。
如果只能选一种，我选择中国的，美国学生重文轻理，接触的美国同事都是不错大学毕业的，聪明的不多，华人同亊们不聪明的少…
主要是在美国工作N年按触太多美国同事，常常感叹，他们笨啊、不知是否与基础教育差有关
中国人浪费大量时间在唐诗宋词, 琴棋书画,马列哲学上,
想起美国航天之父韦纳·冯·布劳恩和手机之母海蒂·拉玛，虽然是德国教育培养的，但都是动手（工作）能力很强的人
虽然是德国教育培养的？正因为是德国培养出来的！NASA的成功源于纳粹德国的科学家和技术工人
我在孩子教育上，有非常错误的观念，我很后悔。一是学前，想让孩子早学多学，结果养成散漫习惯。二是学琴，十级考出来，却再也没有摸琴。
谢谢，不敢当。不过，有时，看到许多“现象”，我感到很悲哀。唉~~~，好奇心促使我想闹清楚他们究竟何人？是”有组织“的，还是真实的
或许应该描述这样一幕：一位年轻人走进实验室后，就像进了监狱。20年后，白发苍苍啦，走出实验室，不习惯外面的光明了。
普通民众如果没有对政府政党政治家的”限恶“意识，最终遭殃的是他们自己。
好呀，我希望他比我强，低头是大陆来的，大陆人了解美国赿多越好，回去传播美国先进的东西，这对中国是好事
if TG says no to this, 就不会打开国门，改革开放，搞经济自由主义
"美国学生因为一直保持轻松的学习状态",到了高中，退学的退学，自杀的自杀，生孩的生孩
哈哈，你问错人了吧，我和你一样也不喜欢block ，可惜我不是党和国家领导人
你的意思是美国的教育制度造城他们退学自杀生孩子？那要是在中国那种教育压力下他们会更好吗？
我搞不懂，中国基本教育这么痛苦？我怎么从不觉得？至少我父母从未管过我。
呵呵。不是年纪大。而是再也不愿意去了解外面的社会。中国，美国。都凭自己的想象和身边的几个例子。