内容简介

这是一个短中篇小说。描写几个同窗好友几经努力，摆脱了黄土地的纠缠，过上了城市人的舒心生活。但他们却不同程度的陷入拜金主义的泥潭中，有人翻然悔悟，有人就此了结终生，故事情节跌宕起伏，结局出人意料，也发人深省…….

 

 

第一节

八十年代前期的一个初夏，袁新高就读的栗树镇中学操场上召开了一场特殊的宣判大会。主席台下站了十几个五花大绑的男女，美丑均有，老中青搭配，年轻的只有二十来岁，老的却有六十开外。他们每个人的脖子上都挂了一个牌子，牌子上面写的是“人贩子”三个大字，下面是某某的姓名，其中有二个人的姓名上被打了醒目的红叉，只是没插还魂牌。眼下大多数人都不相信人有灵魂，认为灵魂束缚手脚，插不插还魂牌已没什么大的意义。还魂牌，顾名思义，就是让被枪子儿吓跑的魂还回来，既然没有魂，还有还的必要吗？

这是一片贫瘠的土地，连山芋都长不光溜，疙疙瘩瘩的，从鸡屁股里又能抠出几个子儿？顶多换个买盐钱。物产满足不了欲望，五花八门的交易也就开始了。有人在临街的铺面生产简易农具，炉火熊熊，铁锤叮当，汗水涔涔，古老娴熟的技艺令人止步观望；有人摆地摊出售走私香烟打火机，香港的、日本的、台湾的，应有尽有；有人贩卖布匹和服装，那都是国营厂的库存货，物美价廉；有人利用关系批条子低价买进化肥然后高价出售，这是一种不错的买卖，笔头一挥就能生出钱才来，何乐而不为；有的人开了饭馆和旅店，人来人往，人气挺旺，也有人躲在客房里干着那些说不上嘴的勾当。每天上午，栗树镇的街市上人头攒动，吆呼声此起彼伏，繁荣啊！

那些没有门路的、做生意又没有本钱的人也不甘心死守黄土地，就干起特殊的行当。按照他们自己的调侃，他们从事的交易是以人为本，比那些卖粮的、打铁的、开饭店的，搞服务的要高等，权且叫高等交易吧，人贩子这个名称叫起来总有些刺耳。

 

前面的操场开公判大会，学生们自然按捺不住好奇心，他们不上课了，都涌到操场上看热闹，连高三毕业班也不例外。别以为他们上高三就是大人了，其实他们都还是孩子，好玩本性尚未泯灭，不按着他们的头让强迫他们学习，他们是不会自觉自愿老老实实地呆在教室里的。

袁新高因为人高马大，很快就挤到最前面。他发现眼前的人贩子没什么特别的，只不过有几个年轻且漂亮的妇女，人们说这是媒子，专门勾引人上当的，其他的人都灰不溜溜的，个个都是丧魂落魄的样子。一个牌子上打红叉的人已吓得魂不附体，他被二个民兵架着胳膊，要不然就会倒在地上，可另一个牌子上打红叉子人却精神的很，目光透亮，而且一个劲地往袁新高脸上瞅，瞅得袁新高心慌意乱，那可是一个马上就要被枪毙的人，这肯定是凶兆。

袁新高吓得退了出来，赶紧往教室溜，他要远离那凶兆，越远越好。走了一会儿，看到班主任荀老师迎面而来。荀老师看到袁新高，马上让他去操场把班上的学生喊回来。袁新高不想去，就说没办法喊，人山人海的挤不进去。荀老师往操场那边看看，果然是密密麻麻的人，就骂了一句：“猪头脑子。什么地方不能开公判大会，偏偏选在这。是想教学生呢，还是想吓唬学生呢？”

袁新高很敬佩荀老师。听荀老师的课是一种享受，一个词、一句话，在荀老师的讲解下，都能引伸出许多道理和典故。

袁新高心有余悸，想找话茬儿使悸动的心平静下来，就问荀老师：“荀老师，这些人难道不知道这是犯法吗？”荀老师往操场那边望望，悠悠地说：“人为财死鸟为食亡。你看看四周的这些农民，面朝黄土背朝天，栉风沐雨，出的力气比什么人都多，苦吃得也比什么人都多，结果呢，黄土地就那么大的出产，他们的日子看不到希望啊！有的人看到一些人整日无所事事，却吃香的喝辣的，他们不甘心，就去搞些歪门邪道，只要能搞到钱，什么事都能做出来。”袁新高说：“为钱丢了小命，我看不划算。”

荀老师说：“事情不那么简单，搞歪门邪道的人比比皆是，被发现的毕竟是少数。道德家们会说犯罪不受到处罚只是侥幸，实际上侥幸下来的是大多数。你看现在的万元户、暴发户，都是搞歪门邪道挣钱起家。袁新高，看事得用特殊的方法，做不到这一点，只能说明你是一个庸人。”

“不要小看这些人贩子，这都是一些高人。在揣摩人性弱点这一方面，他们堪称心理学家，要不然他们没法骗人然后再把他卖掉；他们知道哪里可以拐到人，哪些人可以拐，还知道在哪里可以把拐来的人卖掉，什么样的人才买这些被拐卖的人。我在琢磨他们的时候，几乎是怀着崇敬的心情。”他把“崇敬”两个字说得特别重。

听老师这么一说，他不由得想起那透亮的目光，看来那人一定是个高人，马上就要死了，却气定神闲视死如归，仿佛赶赴仙家的盛宴。但他心底却阵阵恐惧，他的恐惧是有道理的，操场上那么多人，为什么这个人贩子不瞅它人，偏偏盯着自己看，这不是一个好的兆头。

 

师生二人边走边说，不一会儿来到教室。荀老师在讲台上的一个凳子上坐下，点燃了一支香烟，边抽边叹气，嘴里时而责怪学生们不懂事，丢失这比金子还贵的时间。袁新高靠在门框上，眼睛向操场看，心里巴望同学们赶快回来。同学们一回来，老师的气就消了。

过了一会儿，同学们陆续回到教室。看到回来的人已有十之八九，荀老师掐灭了烟蒂，大声咳嗽了一下，算是开场，“你们都忘记了自己的小名字了，算起来离考试还有二个整月，你们还有闲心去看热闹，想学他们呀，找死也得选个好地方。人贩子有什么好看的？”

“他们是一群蝙蝠，只能在黑夜里行动。人是可以随便买卖的吗？人是有尊严的，试想一下，如果我们自己被人拐卖了，会是什么样的心情？”

袁新高睁大了眼睛看着荀老师，不明白老师为什么私下说的和课堂上说的差距这么大。

他正在发愣，听到荀老师的声音变大了，几乎是在吼叫：“和你们说了多少遍才能使你们明白。知识就是力量，这个力量是从脑子里发出的，不是从胳膊大腿上出来的。时代变了，一切都随之改变，过去是工农兵吃香，今后是知识分子吃香。工农兵吃香，就是劳动力吃香，有发达的四肢就行了，知识分子吃香，靠的是头脑里的知识。我可以断言，将来的时代，必定是劳心者治人、劳力者治于人的时代。你们掂量着吧！”

荀老师的这番理论，他不知说过多少遍，只要是上他的语文课，这番理论他几乎每天都要重复一遍。学生们听厌了，只要他一开口叨咕这些，大都掩鼻窃笑，说老师又发迂腐了。有好事者向学校反映了此事，校长郑重地找荀老师谈话，要他注意影响，不要宣扬封建主义的一套。他振振有词地对校长说：“老师的责任是授业解惑，我们不能挂羊头卖狗肉，要告诉学生真实的东西。恢复了高考，说明今后文凭肯定吃香，文凭吃香就是知识吃香，知识吃香，劳动肯定不吃香。这是明摆着的事，难道你现在还要我再去对学生们讲一颗红心两种准备，随时接受什么……什么的挑选？”校长说：“你说了实话又有几个听得懂？他们是一群孩子，有的人说你是在发迂腐。”他说：“孺子不可教是他们的事，知道了不说是我的责任。这个迂腐我就是要天天发，月月发、年年发，非把他们发醒不可，使他们有一个清醒的认识。这就是我教书的‘基本路线’。”

校长只能摇头，不能再做其他的。因为他是学校的台柱子，他带的毕业班，去年考上了五个大学生，其中还有一个省城重点大学的，使这个地处边远的乡村中学远近闻名，许多县城的人都把孩子送到这乡村中学。他这个校长也沾了不少光，光经验报告就做了十几场，还听说教育局看上了，要把他调到县城的重点中学去当校长；不仅如此，城里人送来的礼品堆满了一间屋，都是好酒好烟好食品。校长心善，时不时拎几瓶好酒几条好烟奖励荀老师，弄得荀老师诚惶诚恐，恨不得把心都掏出来放在教学上。荀老师怎么也想不起来，这些校长吃过的残羹剩饭连同校长自己享受的分外之财，都是他辛勤劳动的结果，话说回来，即便荀老师想起了这显而易见的道理又能如何？谁占据了权力的位子谁就能享受一切，这是古今中外通行的规则。于权力占据者而言，下属辛勤栽培的硕果，就是自己享受和升迁的阶梯。

校长想通过荀老师的业绩加快上调进程，索性又让荀老师带毕业班。这种临上轿才扎耳朵眼子的急功近利作法，受到他人一致反对，荀老师也一再推辞，说还是应当从高一跟班，基础牢固，考上的人肯定多。无奈校长不听这个，跟班需要三年，他等不得那么长的时间，他要尽快地实现去县城里当重点中学校长的美梦。他太羡慕城里人那灯红酒绿的生活了，想得几近疯癫。

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人贩子 第一节

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喜欢你写得故事，普通人的命运娓娓道来，语言平实质朴，真的耐读。

回复：人贩子 第一节

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脸红ing，我的中文都丢的差不多了，读小说还行~~~

I like it! Where is the second? please....