作者：于晓冰，北京师范大学从属试验中学语文老师

我自认为不是一个粗俗的人，平时说话也绝不带任何脏字儿。但今天，在教育一线工作这么多年，看到这么多让人不愉快的情形，压抑已久的情绪爆发了，我必须要说点脏字儿，我今天要写的内容是“他妈的教育”。下面我所列举到的种种教育现象，都是我现实中所见所闻，甚至是亲身经历。欢迎对号入座，看看哪些触动了你的痛点，你的泪点，你的思考点。

学生们一上午上完了四五节课，中午包括吃饭的时间其实也只有短短一个多小时。但是，当学生们刚刚吃完午饭，最多活动了二十分钟时，就会被要求回到教室上午自习！

不但上自习，还上课！

有老师积极主动地要给全班同学讲练习，甚至有时候会发生两个老师抢课的情形。强制学生把本应帮助消化的血液迅速提升到大脑中，要不然供血不足，脑子反应跟不上。半小时过去，意犹未尽，还要再延长五分钟，只给学生剩五分钟去上厕所。然后，又开始接着上下午的三节课。

老北京说：“罐养王八，能长大才奇怪！”

学生不是机器，不是加了油、通了电就能运行。即使是机器，也要时常停一停，检修一下，防止设备故障。我们号称是学校，实际上是人才加工厂，说人才加工厂都是好听的，就是禽畜养殖场，越快出栏越好！不但要快出栏，还要长肉多！哪管你之后是什么样子，反正我这一阶段段已经完成任务了。不但完成任务了，而且，超额完成任务了。看！我们用了这么短的时间，让它长得这么“胖”！

有时学校利用中午的有限时间搞一点活动，学生欢呼雀跃，以为今天终于可以放松一下了。但是哪里想到，县官不如现管，老师一声令下，只有参加活动的几个同学可以去，其他同学还是务必留在教室里上自习，眼巴巴弟看着有限的几个小伙伴兴高采烈地出去了。他哪里有心思去自习、去读书？听着操场上欢快的喧闹声，一浪高过一浪的加油声，心早都飞出去了，好想偷偷溜出去，加入这欢乐的队伍，但抬头一看教室门口，班主任门神一样站在那儿，唉！没戏了！