揭穿本世纪教育的最大谎言，不要肥了教育机构，而害了自己的孩子。

 

赢潇FM 2017-05-26 16:24

 

文 / 海歌

从九十年代开始，社会上开始流行一种说法“让孩子赢在起跑线上”。这种说法越叫越响，似乎已成为主流观点。你看，各种各样提早教育的培训班如雨后春笋般越办越多，五花八门提早教育的工具，图书琳琅满目。望子女成龙成凤的父母们跟着狂热，背上大书包的幼童开始跟着遭罪。

以我之见，“让孩子赢在起饱线上”这句话，重一点说是误人子弟，轻一点说是违背科学。

首先，我要提出疑问的是，如何来确定人生的起跑线？其起点又在哪里？如果是一项体育比赛，好比百米短跑，其输赢只差零点几秒，赢在起跑线上还有可能。而人生是一个终生跑步的漫长过程，谁能定出起跑线应设在几岁。因此，“赢在起跑线上”本身就是伪命题。

第二，我要问的是有赢就有输，那么输赢比的内容是什么？

爱因斯坦说过：想象力比知识更重要。参加那种提前的程序化教育的孩子，其识字，学单词，背古诗等知识可能早几年会掌握多些，但付出的代价是很大的。孩子根本没时间发展创意和想象力，心理层面的素质较差，长远来看孩子全方位的发展将受到不利的影响。

 

 

英国曾发表过有关的研究报告指出，六岁前的儿童如果过早参加导师讲解传统教学课程，会让儿童变得缺乏好奇心，减低其主动学习和探索环境的能力，学习态度变得被动。