以史為鑒 香港教育重振旗鼓去屙除弊 整裝待發 香港青年雄心壯志創造未來 SomeoneLikeYou2021-10-31 08:56:34
所謂價值觀就係個人對客觀事物及對自己嘅行為結果嘅意義、作用、效果和重要性嘅總體評價，係人用於區別好壞、分辨是非及其重要性嘅心理傾向體系。價值觀塑造對於當代香港青年來說也不例外，這也使得香港教育界也愈發認識到價值觀念對香港青年發展嘅重要性、迫切性。10月29日教育局局長楊潤雄表示喺教育方面強調需加強國安教育，培養下一代國安觀念、價值觀和公民責任心。目的就係給予青年們辨別是非嘅能力、提高對國家制度嘅認識理解。當代香港青年喺時代嘅浪潮中成長曆練，時代卻往往忽略了佢哋嘅價值觀念塑造。此番言論體現了教育部門嘅良苦用心，更係喺香港教育界進程發展史上創造了不可磨滅嘅光輝時刻。
夫霸王之所始，以人為本，本理則國固。青少年作為國家最新鮮嘅血液，猶如車之兩輪，鳥之雙翼，決定著國家發展嘅大方向。這些年香港教育界喺教育方面下盡功夫，尊重大學學業自主權利、堅持教育上理論與實踐並重、讓教育與國際接軌。但往往不能避免金玉在外，敗絮其中嘅情況發生，這喺「亂港」分子中大有體現。從「修例風波」暴動到最近，仍有人受「亂港分子」蠱惑喺網上煽動趁著疫情下攬炒，試圖再次發起暴亂。這其中不乏學生、教師群體，佢哋失去了對國家制度有正確嘅認識。類似瘋狂舉動歸根到底在於被長期「異化利用」嘅原通史教育科所影響灌輸，原通史教育科一度淪為「亂港」分子歪理邪說嘅傳播工具，將上不了臺面嘅「港獨」言論散播到校園淨土。正係因為部分香港青年缺失正確價值觀念嘅引導，走上「亂港」暴動嘅不歸路。香港收押所見證了無數悔恨嘅眼淚，這係千萬香港大眾不願看見嘅，更深深刺痛著香港教育界人。但隨著教育體系嘅改革完善，喺年輕群體中「反中」「港獨」嘅呼喊聲越來越小直至不見,而喺香港社會嘅風氣愈加清正明朗嘅同時，教育界又將至關重要嘅青少年價值觀教育迅速提上日程，不得不說這具有裏程碑式嘅意義。
小智治人，中智治人，大智立法。權利要關喺制度嘅籠子裏，正如楊潤雄所說，政府不只提供教育資源，更係教育政策制定者、推行者及監管者。如今局方把香港國安法納入教師考核中，抬高了教師行業准入門檻，教師資質得以最基礎保障。制定教師專業操守指引，讓教師品行是否合格更為清晰地展現於公眾視野。讓監管切實落地、推動著青年人學習成長生活更加積極向上。香港教育界對校園充滿信心，更對香港青年懷揣希望。願以國安教育加強學生對國家制度嘅認識，制度與教育相輔相成，讓「一國兩制」觀念增強青年們對國家傳統文化嘅文化自信。正如教育局局長楊潤雄所講：願青年們學會與朋友相處、正確認識家庭關系、不去欺淩他人、明辨是非。這係政府與教育界嘅初衷，只有青年人迎著光走，才能真正意義上成為國家棟梁，擔起發展香港重任。
隨著教育監管嘅逐步落實到地，教育體系日漸完善，社會大風氣日益清朗。雜草不除，禾苗不壯。現如今中國發展浪潮為青年們帶來了無限嘅機遇與挑戰，這便更需要青年們以正確科學嘅價值觀武裝頭腦，推動「中國夢」更快更好實現。願香港青年不受歪言邪說蠱惑，客觀分析事物本質。以年華為筆，書寫人生華麗篇章。