我说的这些项目，学生们出于兴趣或锻炼意愿，自愿参加的。
课题不要求多大深度，跟大学的老师学查资料，学实验技术或调查方法，过程中一直锻炼要有自己的想法，最后还有花时间精力做poster或presentation，在项目验收时发表收尾。
这些孩子大部分是优秀高校的优秀学生。没错，上课，部活，每周到大学接受指导，出国参加其他活动，还有课的塾，有的还继续钢琴芭蕾等。每个人都有schedule手账，自己管理时间，跟老师约定下次会面时间。
这些孩子大部分同时也是资质在普通范围的优秀孩子，但有时能遇到几个天生有学者气质的学生，将来不做研究我都觉得可惜。他们不是都梦想当科学或社会学家，每个人都有切合实际的目标大学和目标职业。比如一个科研英语芭蕾样样优秀的非常聪明的女孩子，说她将来要当个兽医。
现在还只想着让孩子好好学习考个好大学，等你的孩子上研或工作后，就会因为没有动手能力或动脑能力，被排挤被鄙视的。
这里明白我的用意和出发点的知音太少，这是我关于这类话题的最后一次发帖。