《中庸》一书简短、易懂、易背，用简单的語言表达深远的理念，虽然此书是在二千三百年前左右所写的，但仍然是能符合现代人价值观念的书籍。此书的第一章和最后一章所讨论的都是以道德为准則的形上学，可以让我们的有限生命含有更深远的意义。在CH20的＂誠者天之道、誠之者人之道＂可以代表此形上學的道和人们之德的关系。我们应该效法天的“誠”，以誠作为我们的道德基础，将人类的价值观建立在道德上，而不是以金钱或物质作为我们的价值观。在此交通发达的新世紀，各民族、各文化背景与各种宗教的人民，同聚一处，因为中庸的大步跨越文化和宗教的鴻沟，因此以中庸的道德为基础，而伸展人类的生命意义的話，由不同宗教或文化所產生的矛盾与磨擦就自然減少或絕跡，世界大同則指日可待。
中庸含有深厚的哲学意义，它开宗明义就說：真誠是由上天的命令而稟付于人的天性，人循此天性的真誠而去为人作事叫作正道。換句话说，它以上天的真誠作为我们的道德标准，人生的目的就是循此道德而为人作事，如此可以使我们的有限生命更具有深远的意义。《中庸》是古代人类史中独一无二，不藉宗教的神威，而形成的伟大道德形上学。在二千三百多年前的战国时代就有此宏大深远的形上哲学，中国文化的伟大和不朽，足以令我们自豪與自骄。因为《中庸》是不藉任何宗教式的神威而欺吓无知的古代百姓，完全着重于世界的自然而然的自我发展，所以很符合現代人类的价值观，与今日的环保意识完全一致，所以笔者建议：
1、在今日的中学课程中，应该加入《中庸》的“诚”的道德理念，如此、中学生更能明白环保知识最早是由中国提出的观念，只是在十八世纪后的西方国家，过度强调物质的需求和享受而导致地球过度开发，因而產生了全球暖化与海水上涨的現象，而唯有不追求现代经济学家所提倡的刺激经济，才能使此地球恢复平静。
2、大家以道德为世间的价值的话，世人更会注意自己的言行，人们以“诚信”为基本原则，自动形成一个童叟无欺的社会。在此同时、各人以完成我们的道德理想作为我们的人生目的，一个和祥安康的社会就自动形成了。尤其是在这个人工智能即将到来的时代，各国各地区的教育就是自然地回归于品德教育，教育的长期目标就会远离现代的以科学研究发展为主的科技教育，一切教育就自动地以修身为本。熟读《中庸》后，能使中外的教育家与哲学家完全同意：人生的目标是在于先建立自己的品德，再以此覌念影响周围的所有朋友与亲人，如此影响整个世界。这也是《中庸》的不朽价值。
3、尤其是在未来数年内，量子电脑与人工智能将同时远用在此廿一世纪时代，现在的社会形态与组织将完全改变，会面临到一个完全不一样的社会环境与国家问题。因此、以中国固有的品德教育为基本的教育制度，将会成为未来世界教育的模式。而《中庸》又是儒家思想的重要部分，故《中庸》一书的价值实在是无可衡量的。