fact, opinon and stand
我們每天接受大量的信息，信息的作用有兩個，一個是inform，一個是convince,也就是提供消息，告訴你發生了什麼事，或者要影響你、說服你，接受他的看法。我們看到的每一個廣告都具有這兩個功能，即告訴你廠家在賣什麼，又花言巧語，忽悠你去買，兩個目的都 達到了。我們在接近信息的時候要學會区分三種不同的信息 ：fact（事實）、opinion（意見） and stand（观點）。美國教育從小注重培養學生獨立思考能力，訓练方法之一就是在閱讀時學習區分fact和opinion。
比如說出下面兩句話，那一句是事實，那一句是意見：1.America is one of the largest countries of the world. 2. George Washington is the greatest president of the United States. 第一句是事實，事實是可以驗証的，第二句是意見，屬於個人看法。如果說今天氣溫達到三十八度 ，這是事實，如果說今天天氣很熱、那是個人意見。如果我們在新聞里讀到，美國總統川普向國會要求撥款 兩兆億美元用於抗疫計划。這是事實。如果有報導說，焦頭爛額的美國總統川普在疫情的壓力下向國會求救，要求撥款兩兆億美元抗疫和挽救每況曰下的經济，這是意見。新聞報導和時事評論不一樣。帶有意見性、傾向性的報導我們習已為常，在不知不覚中就被convinced了。老師教導學生在讀到opinion 的時候不要輕信，要獨立思考，勇於展出自己的見解。負責任的報導要客覌，不歪曲事實同時也要避免加入個人意見，一切留給讀者自己思考。stand 是指人對某事採取的立場。立場是受利益支配的，沒有對錯。房客說天熱了，应該早點開空調，房東說还不算熱，再等幾天。他們各自有不同利益，所以立場不同。掌握這三點我們在接近信息的時候就增加了自己的判斷力和理解力 。