玉魁 第四章 学堂
一般每个地方袍哥的码头要分五个堂口：“仁、义、礼、智、信”每一个堂口的组成分子为十排：头排首脑人物称为“大爷”。二排是一个人，称为“圣贤二爷”，这是大家推举出来的人正直，重义守信的人，隐誉为桃园结义的“关圣人”，但这个人一般在码头上不起作用的老好人（“圣贤”与“剩闲”谐音）。三排中有一位“当家三爷”，专管内部人事和财务收支，尤其在开香堂时，负责安排规划各类事务，这是一个全码头的重心人物。
跟着担着一担谷子的父亲，杨仁玉来到了崇宁县城内北街后巷的周私塾的家里，进了门，杨永清就把谷子放在学堂房间外的天井的院里，然后把拜帖呈上后， 右手拳抱着左手拳，左手拇指竖起，双手抱拳朝前低头行大礼，老先生先回头斜眼撇了一眼装满谷子的担子，才转过头来， 坐在太师椅上双手在空中交叉，手掌半握拳，两个拇指朝上对对杨永清行了个回礼说“你来了，贤二爷，是周大爷保举的，娃叫啥名字？”
杨永清拉出站身后的正在四处陌生张望的杨仁玉，说“就是他，今年8岁，叫杨仁玉”，周老先生是一个穿着洗的非常干净的长衫老腐味的清瘦50岁老学究，眯着眼盯了杨仁玉2分钟，又仔细打量了一下杨永清说“仁义礼智信， 你给娃以仁玉为名，起的很好，这个孩子像个富贵清明像，你们家坟头冒烟了”。
最后周先生告诉杨永清，孩子每天来这里一个上午，不用带午饭，上午是启蒙班，下午是中高级班， 所以上午上完课的孩子中午回屋头吃就不用再来了，然后让杨仁玉敬了先生茶，茶闭，老先生把茶碗盖上，杨永清再次抱拳谢过离去，留下了杨仁玉。
夏日的热闷天气在这里竹林层层包围的院子完全没有，雕花的窗户，湿润长者青苔的天井院落，虽然老旧，倒也是收拾的很干净利落，院外竹林影随着太阳的照射，轻轻的晃动投影在院子的不同角落，像是时光的自然摇摆钟，伴着一阵阵清风和蝉鸣的学堂美景，让杨仁玉心里非常的激动，学堂是他天赋向往的地方，今天终于实现了。杨仁玉被周先生安排到了最后一排落座，同屋的6个孩子都比杨仁玉小，都是4，5 岁左右，老先生拿了一套线装的《千字文》说是这学期的课本。
杨仁玉第一次听课，看着周围都比自己小的同学，听着他们跟着老师在朗诵古文，一句也没有听懂，心里有些羞愧，但是想到家里拿出那么多的稻谷才让他来读书，他不能辜负父母的辛苦和期望，于是他也跟着念，就像很多人头一次去庙里跟着和尚念经，只追求音似，哪管是什么意思。
周围的几个富贵人家子弟，因为太小，起的又太早，念着念着就趴在桌上睡着了，周老爷子也不吝啬教训，拎着戒尺就先敲桌子，如果还没醒就打手掌心，也不心疼那些清秀稚嫩的小脸蛋们。
上午的课上完了，其他孩子都由家里来人接走了，杨仁玉正要行礼离开，周老先生摆摆手，示意他等一下，杨仁玉于是走到周老先生的太师桌椅前，周老先生说“你能把今天的课程复述一下吗?”，周老先生是想看看他之前的判断是否正确，他第一眼看到杨仁玉，就是一个愣神，说是杨永清的孩子，倒仿佛是一个顾友的孩子，长得太像自己以前追随的大哥。
杨仁玉开口背诵今天所有的听到的课文，“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。 财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯，，，，，，”虽然他不懂任何意思，但是复述的是一字不差。他惊人的记忆力让周老先生感叹，很欣赏的说“不错，不错，孺子可教也”，说着挑出书中第一页，说“回去先临摹这些字，明日可来问我”。杨仁玉拜谢了老师，刚走到门口，忽然后面周老先生问“仁玉你属什么的？那一年出生的？”
“我属鼠，1936年2月尾生的”
“啊哦，好吧路上小心，慢慢走， 带上门后的打狗棍”。
周老先生的关怀是对的，因为恰逢乱世，兵荒马乱的时候，野狗和土匪都非常多，富人家的孩子怕被绑了“拉肥猪”做绑票，穷人家孩子怕成堆的野狗撕咬受伤丧命。
杨仁玉走了，剩下在院内天井钟踱步的周老先生，他边走边摇头，“不对啊，杨大哥1934年4月过世的，他的儿子1927北伐就牺牲了，按理就算他们家后代有遗腹子也的是35年夏天前出生才对啊”。