外孙女的大拇指的指甲被她用彩色笔染了一大半。上一次染指甲是Miss RD老师帮她染的。这次女儿问外孙女为什么染手指甲，外孙女回答某某同学的妈妈给这个同学染指甲了，很好看。女儿很担心她这样过早追求美不好。另外也担心指甲油化学污染。就告诉外孙女下次不要染手指甲，不好。外孙女居然借用不知从哪儿学到的一句话评价：“Trouble is everywhere in the air”（空气中到处都是麻烦）。有点小小女哲学家的范儿。
但周日外孙女爱美的另一个“创举”却受到大家的一致赞赏：她先赠送给每个人一枚小小的心形印记，就是用印戳蘸上红颜色在每个人的手背上戳一下，留下一个心形印记。后来忽然女儿叫一声：“快来看看，妹妹给她自己做了一个手镯！”并且抱着外孙女给我们看。我们这才发现，外孙女用印戳蘸不同的颜色在左手手腕处一个接一个按上不同颜色的小小的心形印记，乍一看真有点像手镯。听到妈妈的叫声，外孙女不知所措，脸色有几分严肃，一副等待批评的神情。我真的非常赞赏外孙女的创意，这是真正的艺术创作！大家七嘴八舌、异口同声地夸奖她。她不好意思把头伏到妈妈的肩膀上。
也是周日，大人们各忙各的。女儿下楼梯突然发现外孙女正兴致勃勃地用签字笔在崭新的楼梯口上“涂鸦”，画了一些谁也看不懂的符号。女儿立刻大声责问：“你在干什么？妹妹？”外孙女肯定也知道自己做得不对，大人肯定会反对。她反应超敏捷，听到妈妈的问话，立刻试图用手中的纸去挡自己的“杰作”，就是她本来在上面画画的那张纸。这一段楼梯口是竖的，纸哪里挡得住呢？看“劣迹”就要“败露”，外孙女娴熟地运用《孙子兵法》中的“三十六计，走为上计”，拔腿就跑。她妈妈岂肯放过她，又劈头盖脸地大声训斥。她爸爸弄清原委，也加入训斥行列，并动手用湿纸巾、清洁剂擦拭。无效，她爸爸更来火了，提高了训斥外孙女的分贝。女儿迅速上网搜索，试着网上提供的方法先涂点牙膏、再用湿纸巾反复擦，好在擦干净了。外孙这时也不失时机地加入训斥妹妹的大军，他用批评的不友好的语调高声叫喊：“妹-妹-，What are you doing ?Don’t do it.…”外孙难得一次抓住机会站在道德高地批评别人，既然机会来了，他岂能轻易放过？在全家人的指责、呵斥下，外孙女照例拿出杀手锏：哭。她哭得很伤心、很真诚。我不由劝女儿：“算了算了，小孩都喜欢在家具、墙上乱画，要不怎么叫涂鸦呢？你小时候也把墙上画得乱七八糟的。告诉她不要到处乱画，只能在纸上画就行了。”其实外孙女道理都懂，她手里拿了一张画画的纸，就是抑制不住自己想别出心裁不在纸上画画而在大人不允许画画的楼梯、墙上画画的欲望而已。所以听到大人的呵斥一挡二跑三哭。训斥声逐渐减少，一切归于静好，外孙女擦干眼泪，又唱起了她喜欢的童谣。
女儿下了1袋水饺，外孙女往自己碗里夹了几个，还要夹。根据她平时的饭量，大家都感觉她夹多了，她爸爸要求她吃完所夹的水饺。因为是韭菜馅，她勉强吃了2个就不吃了，把碗里剩下的饺子分给了姥爷和爸爸，还美其名曰“分享”。外孙则是另一种风格。动筷子之前先问是蔬菜馅还是肉馅的？蔬菜馅的他不碰都不碰，肉馅的才吃。
女婿喜欢在吃晚饭的时候教训孩子们，这可能是遗传自他的爸爸,但效果不见得好。他自己曾经讲过自己小时候为了躲避他爸爸的“晚餐教育课”，养成了快速吃饭的习惯，所以我们始终惊讶于他的吃饭速度，我们还没有吃到一半，他就吃好了。外孙女刚过3岁，又充满想象力。看到我们放在盘子里的小红罗卜，认真地说：“这些小罗卜一会儿就长成苹果了。”有一天吃晚饭的时候，外孙女拿2块她妈妈才炸的脆面片接起来看看它们的长度，也许正在想象它们像什么，被她爸爸看到了，立刻不容置疑地命令：“吃饭的时候不许玩！”外孙女扭过脸背着她爸爸翻了一个大大的白眼，正好被坐在外孙女身边的女儿看到了，并当作笑话通报给我们。外孙犯了个错，他爸爸取消了原先答应给他的惊喜，外孙在餐桌上嚎啕大哭。坐在外孙对面的外孙女看到哥哥大哭，居然对着妈妈无声地学哥哥哭的表情，苦歪着脸，嘴巴一张一合，鼻子一抽一抽的，像极了哥哥大哭的表情。但为了防止被哥哥当场“抓包”，聪明又调皮的外孙女居然没发出一点声响，所以也没有被哥哥发现。后来她妈妈又让她学给我们看，她仍然苦歪着脸，嘴巴一张一合，鼻子一抽一抽的，像极了哥哥大哭的表情，就是不发一点声音，倒像是在演哑剧，把我们都逗乐了。哥哥当然早就不哭跑到一边玩自个儿的去了。
晚饭后，女儿问外孙吃不吃香蕉。外孙打着手势告诉他妈妈自己的安排：吃过晚饭先弹琴，然后玩玩具，等到看电视的时候再吃香蕉，然后刷牙，然后睡觉。他爸爸经常告诉孩子们时间安排，现在，外孙也学会了，讲得头头是道。可惜看电视的时候把吃香蕉的事儿忘到九霄云外了。我们以为他不会忘记的，也没有再提醒他，结果这天晚上的香蕉也没有吃成。
外孙属于外向型性格，他爸爸妈妈接送他，遇到同学他都要把爸爸妈妈介绍给同学。他妈妈说不理解儿子每次看到同学都要把自己介绍给他的同学是出于什么意思？我说：“他外向热情，爱同学爱家长，他以你为荣，所以才把你介绍给他的同学呀。”