CARUS是我养的第一条狗狗，我是遇到什么不明白的都先翻翻书，然后再和老公讨论一下。
不知不觉中CARUS 快7岁了，回过头来，发觉在和狗狗相处的过程中，借鉴一下书里说的东西还是很有好处的，每本说的作者都有一套自己的观点，我都是分析着看，挑着学。
摘点关于狗狗发展阶段的内容和大家分享一下：
对于狗狗的发展，除了从狗爸狗妈那里继承的天资之外，后天的启蒙和教育至关重要。
先说说PUPPY的4个发展阶段
第一个发展阶段
大约是出生后的1-3周
刚刚出生的狗狗只知道吃，睡和排泄，还有就是晃着头来寻找温暖。他们的大脑还没有发育完全，不具备学习的能力，排泄前还要靠狗妈妈通过舔，按摩来给予帮助。这段时间，温暖，食物，按摩和睡眠是狗狗需要的全部，这些都由狗妈妈来给予，所以可以把这段发展阶段看做是体外孕育期，这段时间的长短取决于怀孕的天数，在狗妈妈肚里呆着超过63天以上的PUPPY这一发展阶段持续的时间就比较短，而在狗妈肚力呆着比较短的PUPPY这一发展阶段持续的时间就比较长。这一阶段好好照顾狗妈妈，给狗妈妈提供她需要的一切也就是在照顾PUPPY了。
第二个发展阶段
大约是4-7周
第一阶段结束后，也被称做再次出生，就是说狗狗接着开始了真正的新的生活阶段。这时大脑开始好用了，在7周结束时，基本长成。感知器官也正常工作，对刺激有反应了。在这段时间里，第4周是敏感时期，对狗狗以后的性情发展只管重要，不要被吓着，不要过度和PUPPY玩耍，要保证PUPPY和兄弟姐妹及和狗妈妈在一起的时间，这样才有利于狗狗性格健康发展。过了这个敏感期，狗狗的发展就上了一个新台阶，学习能力大大提高，关注周围事情，这段时间见到的和经历的事情会深深地印在脑海里，这段时间所接触的事情和所习惯的生活是狗狗以后不需任何努力就能从容接受的。这个阶段所形成的认知会影响狗狗以后的行为方式。这段时间的学习兴趣和能力一直在提高，同时也开始了和兄弟姐妹相处的社交学习阶段。以后是否能和其他狗狗和平共处很大程度取决于这个阶段的发展。要让狗狗尽量多地接触不同生活情景和不同人群，培养狗狗的学习习惯。工作犬的这个发展阶段是要由专业人员来承担养护工作的，这个阶段养成好习惯会提高以后的训练成果。
这一阶段和狗狗相处有几个基本原则要注意：
- 无论大人还是孩子，只有在BREEDER的监控下才能和单独的PUPPY玩耍
- 和单独的PUPPY玩耍最好将PUPPY带到离开狗妈妈和XDJM视线和听觉所及的安全少刺激的地方，这样可避免PUPPY分神，也可以带PUPPY去熟悉汽车。
- 任何学习课程都不要在5周前开始，可以每天进行。经验证明，每周2次定时训练效果不错。
- 每次带PUPPY玩的时间在15-30分钟之间，不要太长，玩耍结束后，送回狗妈妈那里。不要强迫PUPPY做任何他没有兴趣做的事情，如果PUPPY没有兴趣玩，要马上结束游戏。
- 注意游戏时不要伤到或弄痛PUPPY，如果PUPPY天资很好，也可以开始熟悉LEASH，但要明确，这只是为以后做准备，LEASH不是玩具。
第三个发展阶段
第8-12周
这个阶段的开始或结束都是把PUPPY交给未来主人的好时机。7周之后，PUPPY戒掉母乳，大多数的狗狗都是这个时候被主任接走，开始新生活，也有人认为12周之后比较好，两种观点各有利弊。
如果这个阶段还是和XDJM在一起，社交行为会更多，狗狗更有机会学习和同类相处，11周左右，PUPPY之间开始排序的争斗，他们通过玩耍确定地位顺序，这时会很“热闹”，但PUPPY之间不会真的下口咬，有了这种经历的狗狗，以后不会轻易由于害怕而下口咬，PUPPY之间的热闹打逗也是为什么BREEDER宁愿早些时候将PUPPY交给未来的主人的主要原因。
这个阶段的PUPPY要继续学习接触不同的人，学习和人相处，教育PUPPY不要用强硬的手段，但要教会PUPPY认识他该了解的界线，基本原则要从始至终保持一致。
如果接8周大的PUPPY回家，最好能为PUPPY创造和同类玩耍的机会，这样PUPPY继续学习和狗狗相处，避免以后和其他狗狗不相融或攻击性过强的性格的形成。
第4个发展阶段
第13-16周
这一阶段的狗狗即使还没有离开狗妈妈，也会表现出想脱离母亲，和朋友一起寻找出路的行为。如果PUPPY表现出来的支配欲望没有被狗妈妈或年龄大的狗狗打压下去的话，这一阶段所进行的排序争斗是严肃性的争斗。如果这一阶段所有的XDJM还在一起生活，会有明显的帮派行为。
一般情况下，这时的PUPPY都生在主人家，开始忙着适应新的生活。这样也使PUPPY的社交生活产生了断档期，主人要注意狗狗的社交行为导。尽管在主人家里，狗狗也会表现出支配欲望和支配行为，这时要注意教会狗狗认识和主人相处的界限和一切禁止的事情。为了避免以后产生相处的不愉快，一定要想办法让PUPPY认识到谁才是家里的正正的老大。
PUPPY的发展阶段是流畅的，不同的品种发展速度不同，有的发展快些，有些发展慢些，以上分的阶段只能供参考。
少年期
6个月-1岁
半岁大的狗狗的发展状况有些像5，6岁的孩子，只是根据不同的品种，有些狗狗已经长到了成年狗的大小。
在自然界，这个时候的所有教育工作都结束了，狗狗这个时候要和其他成员一样一起去狩猎。家养的狗狗也许会一辈子保持童心童性，成熟得比较晚。这个时候的狗狗已经显得很有活力，不知疲倦，但也只能短时间去关注一件事，不过大脑这个时段的接受能力非常好。
这个年龄段的狗狗要尽可能多学东西，但要注意，不要太苛刻，不要使狗狗丧失学习的兴趣。除了学习，狗狗每天都需要玩耍，活动和休息。
青春期
1-2岁
这时狗狗已经进入了青春期，尽管已经远远不像少年期那么让人操心，但教育训练，玩耍，活动还有有事可做都不可少。
狗够这时已经融如了和主人在一起的生活，但主人也要小心，如果狗狗相信，在家里，他有决定权的地位的话，就有可能会发生一些危险性的情形，比如在梳里毛的时候，如果狗狗不愿意，可能发出恐吓的呼噜声或在某些情况下，呲牙以示不爽。
有的狗主人在某些情况下会莫名地害怕自己的狗狗。如果为了避免不愉快让狗狗的某写支配性行为得到承认，不用任何“斗争”就取得话语权，那就比较危险了，如果狗狗认为他更有权利，那么当主人的行为在狗狗眼中不“得体”时，狗狗可能会以咬来纠正，或轻或重。
为了避免这类状态的产生，一定要仔细分辨狗狗的支配性行为，将这种行为扼杀在萌芽期。狗狗从小到大服从训练不容忽视。
成年期
2岁以上
如果教育成功的话，这个时候的狗生已经进入了正常的轨道，可称之为狗生的黄金时期，完全长大并成熟。狗狗的寿命取决于品种和遗传，同时生活环境也很重要。健康的饮食，适度的运动，充足的睡眠都可以使上了年纪的狗狗 保持活力。
最重要的是狗狗一生能有事可做，给他些小小的事情让他去完成。无所事事地随处躺躺只能让狗狗老得更快。所有的服从性训练或一些小技能的训练会使狗狗 保持年轻。也许年老的狗狗需要久一点的时间才能学会，但要知道狗狗一生也奉行活到老学到老的原则，狗狗喜欢和他的主人一起做些什么。
了解了狗狗发展的不同时期，在来看看非工作犬的学习培训建议；
5-8周或12周
主要是由BREEDER做的开发启蒙教育，要尽可能为PUPPY创造更多的机会了解周围环境，了解生活，但要保证PUPPY和狗妈妈还有XDJM在一起的时间。PUPPY这时要有机会接出不同的人，男人，女人还有孩子。从5周大开始，每周至少2次单独带出去玩耍15-30分钟，最好由未来的主人来上这种“玩耍课”。
转交阶段
根据PUPPY发展状况的不同，需要2-3周的适应阶段。这时要教会PUPPY一些绝对不可以的事情，如什么不可以玩，哪里不可以进，街道不可以没有观察就横穿。
适应阶段过后
要帮助狗狗融如到家居生活中，要提供狗狗接触不同人和与其他狗狗玩耍的机会。要让狗狗近早分段适应以后的日常生活，如到汽车那里，上车，乘车回家，下车，回屋，还有其他的行为练习。这些内容要反复练习直至12个月大。
从4个月大起
散步的路上可以加搜索游戏。
狗狗要适应路面交通的情形。
从6个月大起
带狗狗去参加为狗狗提供的“BABY-教育学习班”
从12个月大起
带狗狗去参加一般的狗狗教育学习班
从18个月大起
有目的地让狗狗每天做些什么。
强化狗狗和家的纽带
最重要的是根据每个狗狗的具体情况，训练学习过程中，既不要过分苛求，也不要要求过低，这样调教出来的狗狗，心智发育才会健康。
以上摘自书中，具体应用，大家可以多交流啊
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