（一）
参观村寨（访贫问苦）一直是我最喜欢的活动，一般自己很少有机会走入当地的村寨。一来你不知道在哪、二来你也不敢贸然进入。
我们唯一一次自己闯进当地村寨是在纳米比亚，那个村子在路边，我们有小孩，人家心理上比较不那么抗拒。
这个村寨在三角洲深处，已经靠海边了，那里有一棵巨大的树，是当地最大最老的树，据说有一千多年了。
到了那里向导找了个当地人带我看、给我介绍。
树就在村子里，几乎像他们的神灵一样。说是干旱时大家来树下用穆斯林的方式求雨，结束后还没来得及回到家就被雨水淋透了。村里人家产生了纠纷，也是到树下来协商解决。
雨季结束后村里人会把树下清理干净，买些、做些好吃的东西，全村人聚一起开个派对。
我们围着树转了一圈，他们给我讲解这个树杈像什么，那个树干部分像什么。这得去中国进修，保证从八仙到孙悟空再到王母娘娘，啥都能编齐。非洲兄弟的想象力比较单调，还有些下流。
其实进村就是看这棵大树，看完向导就说要离开了，根本没有在村里逛、更没有与村民的交流。我要求一路走出去，让车子开到村口等我。这样至少我在一路走出去的过程中可以快速拍些照，也可以就近看看村里的情况。
就这样远距离随拍依然经常受到村民的阻止，很扫兴。
回营地的路上参观了一个当地的小学，这里安排得非常好。两位老师负责介绍，参观了三个教室：一个是一、二年级的；一个是三年级的；另一个是四、五年级的。每进一个教室，老师都会让学生起立，学生们会齐声问候，很让我感动。
他们的课程有法语、阿拉伯语、数学、音乐、科学（三年级以上）等。四、五年级的教室里已经只有女生没有男生了，说是男生都去专门的穆斯林学校了。
两个老师一个住在几里外的边境上、另一个住边上的小村里。
他们教室的建筑、光线、课桌椅虽然不怎么好，但这是真正的边远地区，中国边远地区学校的情况未必比这里好。
我没带铅笔文具之类的，就给了老师一点钱，让给孩子们买点什么。老师说政府给学校的经费不够，需要靠外面的慈善机构捐赠，希望我给他们推介推介。我问老师他们有没有网站，说有的，但写给我的是一个电子邮件地址。
真想帮帮他们，这比希望工程更值得帮助。人家的国家是真穷，而希望工程的所在国是世界老二，不但不穷，还到处撒币。