原本是学校一个普通的课堂project，卖东西。可以是自己做的，也可以是买来的东西。看谁卖得最多。都是假钱。有的组花大价钱买最流行的玩具来吸引买家。二囡组是她跟她闺蜜。她两自己做了各种小东西去卖。二囡组卖的东西在她和伙伴卖力地宣传下，离活动开始还有一个礼拜就被预定完了。对手们一看，加强进货，也加大宣传，结果出现胶着状态，两组遥遥领先其他组。也固定了自己的客户群，只买自己的，不买别的组的。
为了赢得比赛。二囡想了个主意（完全是她自己想出来的，比赛结果出来之后才告诉我），她跑去跟竞争对手说，我们合作吧，共赢。你把你们的客户介绍给我们，我们也把我们的客户介绍给你们。在客户买自己的东西时，推荐对方的产品，告诉客户如果同时也买对方的产品，就有优惠，免费送一个小玩意或打折。因为二囡组的东西多数是自己做的，成本低，可以优惠度大过对方买来的东西，又拉来了对方的客户，真正能做到薄利多销，买她们东西的人更多。多方价格高，买的人不如二囡组多，还有一部分孩子看着花同样的钱，能买更多二囡组的东西，就完全变成了二囡组的客户。两丫头片子只能干工做出更多小东西，满足顶单需求。
最后她两个小丫头领先，全班同学都成了客户，包括对手。还有帮别的班级或弟妹预定的，赢得了年级第一的销售量。校长给发奖。