[山菊按]：
近日接到龙老大的鸡毛信，说最近不少常青朋友喜欢上了诗词，问偶是否愿意把以前在常青屯贴过的这篇个人学习体会再贴一遍。想起初学时，若不是网上老师伸出援手，俺也不知道要走多少弯路呢! 因此在这里贴出这篇并不成熟的学习体会，希望对那些有兴趣攀援诗山，但又跟俺当初一样对格律诗词没太多概念的朋友能有些帮助。正好今年早些时候在国内一个论坛又修改了一遍，现在又是个机会边改边贴~~~也希望龙头和已经熟知格律的诗友们（俺看见飘人和安静了：）帮俺把把关！
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写在前面
我喜欢古典诗词，应该是从初中读《红楼梦》开始的吧。不过对格律的认识，多年来也就一直停留在香菱学诗的那段文字罢了。生长在一个山野小城，而且是在那个‘读书无用’的疯狂年代。偷偷读《红楼梦》已经很有些胆颤心惊的了，怎么敢到处去问谁懂这些平仄格律？那几本《红楼梦》还是同大院的一个男孩子偷了父母的书柜钥匙，一本一本的悄悄拿出来，跟我换一只乒乓球拍的使用权～～～我倒是愿意用叔叔刚送我的新拍子跟他永远交换，但他却不敢：))
因此，当时就算是很想知道到底什么是‘平’，什么是‘仄 ’，却想都没想过要学格律。偶尔无事强说愁，也就悄悄在本子里涂抹一些似是而非的句子罢了。好容易赶末班车上了大学，因为想要读的东西实在太多~~~赫，有点像孙猴子进了王母娘娘的宴会厅，面对满屋子的美食，只好这个咬两口，那个啃几下~~~诗词不过是零碎读之，偶尔兴起诌几句，也没动过学平仄的念头。
2004年春初上网络，本来是在城里学厨的。某日在论坛导读被‘红楼联诗’的标题所吸引，进了新开不久的诗词坛，一下触动旧梦~~~正好当时上班不忙，有大把大把的时间要打发(赫，记得当时俺对演艺圈的八卦新闻和NBA的球员交易那是如数家珍)。于是下了个决心，要从头开始，学习古典诗词！
初时悄悄在坛子里寻了一些入门文章补课，又跟着人家玩了一次‘诗钟’。然后就硬套《平仄诗二十八式格律表》学写绝句。记得被那些‘平平仄仄’弄得是顾此而失彼，可谓苦不堪言。幸而后来得遇明师，看俺诚意可嘉却不得其法。便悉心启蒙，倾囊教授～～～两月后俺便不再视平仄为拦路高山了。
平仄格律，唬倒了不少喜欢古诗词的人。我觉得它不过就像古典园林那座一进门就挡在眼前的假山，看着巍峨嶙峋的，其实没多高，抬脚走几步，一下就过去了。假山后面的景致，才是越看越觉得心生敬畏。已经翻过‘假山’，初尝‘美景’滋味的我，有时就不免为那些看到假山就止步回头的人觉得遗憾~~~
因此，虽然自己仍在初级阶段，也想为喜欢古典诗词，却又为‘平仄’困扰的朋友分忧。今试将老师教过的方法和个人实践中的一些肤浅体会写出来，如果能对有兴趣学习古典诗词的朋友有点入门的启发或能鼓舞一下信心，就算是我取之网友，回馈网络的一点心意罢。尤其是年轻的诗友，请相信一个正走向夕阳的老学生这句话：对聪明的你们，‘平仄’根本不是 ‘关’。
先说明一下，这篇文字主要罗嗦一下我本人初学格律诗的时候，是怎么‘对付’平仄的一些做法和体会，可不是论文噢！因为假想中的读者是跟当初的我一样，对诗词光是喜欢，却连最基本的定义都不知道。所以这篇小文是用‘加法’写出来的。简单的说，就是试图用重复的手段，‘强迫’读者在短时间的阅读中搞清楚一些最基本的概念，并掌握格律诗的平仄结构。由于本人埋头写作业的时候比较多，读理论文章的时候少，说错或不妥的地方也请行家们指出，我好改正。不过因为用的是‘加法’，所以巨罗嗦，得有点耐心哦：）
关于格律诗的定义和规则，我准备从不同老师的网络讲稿中，整理出一些最简单最基本的概念。你可以等过了这个‘格律关’之后，再根据自己的兴趣，回头对这些概念做深层次的学习。其它还有拗救原则，孤平以及起承转合等章法问题等等等等~~~网上这方面的文章很多，大家可以根据需要自己查找。
最后还想声明一点：如果你对格律不以为然，认为不该以律害意，尽可以按自己的想法去写，那么就不必浪费时间往下读了。毕竟按我一个老师的定义：诗是美丽的语言。如果你的诗作～～～不管它是什么形式～～～都能给人予美的感受，那就是读者心目中的好诗了。山菊一般不参与这类争论。规矩多是前人定的，守不守，守多少~~~则完完全全可以由我们自己决定。格律上我个人比较认同老师们的做法：对人从宽；对己从严。
废话说了不少，该说点正经的了~~~有愿望闯关的你，准备好了吗:)
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