三
课结束道别时， Clair 立在门口踌躇了一下， 问道：
“下一支曲子我可以学 Clair de Lune 吗？”
露脱口反问：
“为什么？”
Clair 回答：
“小的时候， 我的父亲总是听这曲子， 哦， 不是我的继父， 是我的生父， 当
我们还生活在 Santa Fe 的时候。 他还在那里。 在他的店子里， 他的车里， 我听着
， 觉得他被音乐带到了遥远的地方。 也许学会 Clair de Lune 能让我知道他去了哪
里。”
露沉默了片刻：
“谁又不哪！ 音乐的魅力能征服每个人。 容我想想， 下次上课时再讨论好吗？
我十多年没有拉过这只曲子了， 也没有学生要求过学它。 独奏的效果也远不如和钢琴
一起的二重奏。 ”
Clair 回答：
“是的， 父亲听的就是小提琴钢琴二重奏。。。。。。”
露急促地打断 Clair ：
“好吧， 今天就到这里， 容我再想想。 下周见。”
没有等 Clair 回应， 露就关上了门， 被关在门外的不只有 Clair ， 还有露一
直竭力躲避的久远的过去。