有读者在我的博客里跟帖时，针对性地提问道：“哪位知道恢复高考是华的决定还是邓的决定?”
其实，若回答该网民这个涉及最后拍板“决策”的问题，那就太简单如下了：
历史不能篡改。否则，凡属篡改历史的行为，就必然政治道德邪门歪道，有政治“地沟油”式制假贩假、坑蒙拐骗，而类属涉嫌违法违规、乱政乱纲之嫌！就毫无起码的政治道德公信力！而“举着红旗大红旗”着悖论实事求是的政治原则，而重复性罔顾历史事实、或断章取义历史、或以点代面、或偷换概念之篡改或杜撰历史真相的言行做法的本身，就完全类似纳粹宣传部长戈培尔式重复假话上万遍、以信息不对称的卑鄙手法误导视听着洗脑人们去信以为真的那种违法犯罪式邪门歪道。
而当今这四十多年来，中共官媒一直知法犯法地纵容这类完全悖论起码行业法理道德公信力舆论，肆意泛滥、误导视听地洗脑人们，同时，还以邓小平那悖论法理道德、悖论社会主义核心价值观的所谓“不争论”，来专制霸道地删帖封账、禁言打压任何完全依法依规据理戳穿和反驳的民意新生，不正是典型地在无异于纵容邪门歪道之泛滥成灾吗？因此，邪恶之所以横行，乃善良之沉默所至。而“正”之所以无法压“邪”，不正是司法无为所至嘛！
因此，客观中立、实事求是而言，就恢复高考这件事，当然就是华国锋所拍板决定的历史！而邓，当年，1977年的下半年，无非刚刚被时任中共中央主席兼国务院总理的华国锋，决定恢复其工作。而邓当时在其岗位上之具体职责的工作范围，当然，也就是华国锋决策所定！
因此，邓无非是在自己的分工职责范围内，参与了他该管的党中央最高当局所筹划和定夺的事情。并汇总下面的意见后，上报华国锋最后拍板定夺。
而华国锋之本身，就比较民主和务实。更何况，当年所召开的科教大会，也肯定是事先由华国锋得知、规划并定夺召开的！邓小平怎么能悖论历史时空的逻辑，而篡改历史的真相！
而且，非但高考之恢复，是华国锋所定，即便“改革开放”这四个字的遣词造句，其最初也是出自华国锋之口！也纯属华国锋之首先的提法！
再以及，对深圳、珠海特区之选址，也无不是在华国锋最先考察后提出所定夺。这都是有着官方历史文件之记载、而无法篡改的历史事实！同时，也是当年那一代的过来人，所印象深刻的历史。
只不过是后来，华国锋政治城府不够、个性过于厚道，以至于过于一厢情愿的感情用事地用于政党政治之客观运作的逻辑规律，才导致了后来被邓胡集团之联手，而非法非规所架空了本该履行职责的法理权力、进而再被推翻，才被邓胡摘了桃子罢了！
另外，1979年邓之访美，也是华国锋任内承前启后、继往开来地继承毛主席遗志所必然、必须顺理成章的决策。而作为时任副总理的邓之赴美行程，还必须打着“华国锋特派全权大使”前往，才能法理性质地在官方形式上名正言顺。
而邓访美回来后之对越反击战，也更是在此之前，由时任军委主席的华国锋领导下的军委主席内阁范畴，谋划而定！其正式决策人，法理事实上，当然还是华国锋！无论于法于规而言，当时的对外用兵，没有那作为军委主席的华国锋的签字认可，那是完全违法犯罪性质的乱政乱纲行为！根本不可能法理法规上具备任何名正言顺性质的意义！而事实上，谁最后签字认可，就意味着，谁是拍板定夺的决策人！试问：假设作为时任军委主席的华国锋，就是不同意该方案或该战事的话，他完全可以拒绝认可、或签复否决该方案！而华国锋最后认可并签字同意，就意味着整个战事是由华国锋批准同意，才能开打的历史事实！怎么可能篡改或伪造历史为时任军委副主席、华国锋助手的邓小平的决策呀？如此以来，那不就是典型的涉嫌违法违规、甚至犯罪式假话谎言的欺骗性质的篡改历史、或伪造历史了吗？而涉嫌违法犯罪式篡改或伪造历史的执政当局，难道在政治上还有起码的法理可信度吗？而一个毫无起码政治可信度的政府，那不等于在自毁法理执政根基了吗？
而时任军委副主席的邓，作为经历过战争年代的老革命以及其在当时在军中所享有声誉，也无非是：众望所归地受命于军委主席华国锋之全权委任而统一指挥该对越反击战、以更好发挥其军事历史之特长罢了。
然而，后来直至现在，却是邓小平以及其追随者之扬邓否毛类右派公知们，却欲贪天之功为己功！这就是政治道德操守底线不守之所在了！说尽假话，欲杜撰和篡改历史！
这也正是为何，自邓右之“颜色革命”而巧立名目、实为变修变质的“特色社会主义”以来的社会，就势必无不充斥着类似“地沟油”式制假贩假、坑蒙拐骗的邪门歪道。因为，邓本人就是政治邪门歪道的“带路党”嘛！所以，他完全自毁了自己的政治公信力！后来，还把“六四”事件，以愚民政治手段地玩弄文字，谎称为所谓的“风波”的遣词造句，不正是其典型玩弄字眼、变相欺骗人们的说假话嘛......
人民群众的眼睛是雪亮。人们在其淫威下，虽然人们一时敢怒不敢言，然，却并非意味着人们大脑真的智商，果真如他所过高估计了自己、过低地估计了人民的那样看不懂......
假的，就是假的。永远也真不了！真的，就是真的。永远也假不了！