今天早上5点35分起床，先写了半个小时日记。6点15分开始，就帮17岁的大迈，切水果，煮鸡蛋当早饭，打算涂面包片当午饭。突然发现家里没有白面包片了，他说他就拿muffin当午饭。我有些不太愿意，因为muffin太甜，不健康。所以就开始煎从Costco买来的LingLing饺子，最终也没有赶上他上学的时间，他还是带了muffin。不过他安慰我说，他只带半个muffin，今天放学早，放了学以后他再给自己买真正的午饭吃。
8点不到，丈夫就送13岁的慨慨去上学了。平时慨慨和11岁的慷慷是一起上学的，但是今天早上9点，慷慷要看牙医。 到了诊所，牙医问我一个月前补的那颗牙齿怎么样。我回答说挺好的。躺在椅子上的慷慷，对着牙医，详细地描述了最近这一个月那颗牙齿的变化和各种细节。牙医大大地夸她，因为她知道并且管理着一切重要的事。我在一边，微笑着，因为这个孩子确实是管理着与自己相关的一切事， 学校里的各种事情，课外活动的各种安排，到时间她提醒我，有需要准备的表格，她会先把所有的其他内容都填上，我只要按照她给我的指示签上字。如果不是牙医提醒，我几乎觉得这个是理所应当了。
从牙医那里出来，我想把她送到学校去，但是她不想去学校，因为牙齿的麻醉剂效果还没有过，即使是去学校，她也没法好好集中精力学习。我说，“好吧。但是呆在家里你只能睡觉或者看书，不能看手机，因为如果你可以看手机的话，就可以去学校上学。” 到家两个小时后，我发现她的嘴唇合不上，有点担心，不知是不是应该告诉医生。她说自己可以合上嘴唇，但是合上不舒服，因为麻醉中的舌头，会和嘴里其他部位碰触，不舒服。她觉得不用告诉医生。
因为没法合上嘴唇，对于需要闭上嘴唇的发音，像P， M这样的发音，她就只能糊弄着。这让我想起儿子大迈四岁那年，推着一个玩具卡车跑的时候，向前摔了一跤，把上嘴唇撞破了，有两个多星期的时间，所有需要闭合嘴唇的音都发不出来。刚好碰上他正在换幼儿园，我向新老师解释说，他会说英语，只是嘴唇破了，发音不方便而已，听完全没有问题。想到这些往事，我就开始模仿着慷慷说话的样子（十几年前模仿过大迈地样子，所以是重操旧业），跳过P和M的音，只发后面的元音。
慷慷到我这样说话，就说“ a a, you are ullying e (Mama, you are bullying me)”
我回答说, “shorry, I won’t do it any ore (Sorry, I won’t do it anymore).”
晚饭后，和慨慨一起去grocery shopping。我们聊起来，都觉得我最近跟她们两个女儿在一起的时候，经常是我表现得像一个没长大的孩子，而她们两个倒像是成熟的大人。我说，“我最近的情绪就像一个孩子一样，一直是高兴的，只是----”，还没等我把话说完，慨慨就接口说，“只是你很老”。我做出一副委屈的样子，“我想说的是，只是我吃得很健康。“
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