她就读的离我家最近的公立小学正巧有一个spanish immersion program, 是学区里唯一的program。到了三年级总算有名额，让她插进去了。到了五年级也只是会说一些很基本的用语，学会了一些spanish songs。班级让每个学生dressed up在学校做过performance。
六年级进初中。我们小城只有两个初中。离我家近的是一个新式漂亮的学校，另个学校远得多，学校班车也不能到，学校又旧，但有一个相应的Spanish immersion program. 她坚决要去第一个学校，我们父母两人希望她继续学Spanish，但劝说无效。结果我牺牲了自己的不爱好,对她说，如果她进第二个学校，我允许她养狗。这下她高兴了，居然马上同意了！
初一六年级的老师很不负责任，上课的时候大部分用英文讲。我们家长接连不断的向校长complain。初二换了一个非常有经验认真的女老师,但也一下子教的极深。女儿对语法觉得吃力。到了初三，我们决定让她重复上初二spanish的课。两年重复学下来，她的spanish提高很多。
初高中我们旅游只选要讲Spanish的国家，墨西哥去了几次，西班牙去过两次共四星期，葡萄牙一星期，Costa Rica 一个多星期。在每个国家，她很愿意和遇到的每个当地人包括街上的小贩用Spanish交谈，还在Barcelona 和里斯本的海边各交了几个小朋友，事后很长时间有短信联系，从中学会了许多俚语。当地人都说她的spanish讲的很流利。
又,我们小时候上过周末的中文学校。学唱中文歌的时候她很喜欢，到了大了要写字做作业吋，天天和我吵,一年下来只能写几个字。她也不愿再去了，我也停掉了。