娃刚上小学的时候跟印度同事聊天，她说起送她女儿去spelling bee的班。我很感兴趣，问哪里哪里，我也送我儿子去。她犹豫了一下，说印度人开的都是印度孩子的班。
中国人多的地方，也有不少中国人办的班。小娃家长没经验，一般也就是跟周围人打听有啥班可以报的。口耳相传，结果就是大家都送差不多的地方学差不多的东西。
微信兴起以后，又多了很多网课。比如物理竞赛，一般到高中高年级才有物理课。自从有了网课教物理，f?=?ma的难度和cutoff线肉眼可见的提高了。后来又多了编程班，USACO的水准也越来越高。数学就更不提了，是中国人的spelling bee。所谓的越来越卷，只是因为有更多人能得到资源，参与竞争而已。
多一些课外班的选项是好事，现在又多了很多文科的班，写作商赛辩论。能教多好另说，师傅领进门，能让娃找到自己的passion就好。网上各种免费的大学课程，让有兴趣的孩子想学多深都可以。
课外班容易有导向作用，以至于很多人一窝蜂地根据资源的availability去学一样的东西。不顾娃的特点跟风，这是父母懒，一是不愿意了解孩子，二是不愿意多花时间做research，如果性格再轴一些，不就造就了痛苦地卷娃了吗？
跟国内只有高考一条路比，美国的升学机制，其实已经给了很多选择。亚裔pool小竞争激烈是没有办法的事实。但是我理解的内卷是做投入大产出很小的事，象为了提高高考0.5分反复刷同样的题。在美国不需要这样浪费时间卷啊。
竞争不等于内卷，有同学喜欢把这两个等同起来，凡是竞争不过，就说卷不过。大牛娃，人家有天赋有热情，被称为卷王。其实不管有没有补习班，课外资源，总有人竞争不过另一些人。除非拥有不一样的资源，或者“希望”别人不要努力了，也许自己娃还能胜出。与其这样抱怨，不如改变自己容易。要么自己努力，给娃找稀有资源。要么花心思了解娃，发现娃的闪光点，在可以帮得上的地方尽可能帮，要么摆平心态，接受娃是什么样的娃，平平安安就是幸福。
再读一遍发现说了一堆废话，打字辛苦，还是发了吧哈哈哈。