蕴藏心底的斑斓世界 ：（五）漫漫求学路，眷眷亲人情 大洋彼岸的律动2022-09-09 11:02:09
生活的安逸并没有让二姐满足于现状，她求学深造的欲望一刻都没有停止过。在工作、成家、有了小宝宝后，她一如既往地努力自学以追求一个更好的自己。我总觉得我二姐的内心深处藏有一股巨大的力量，这股力量是一般人不具有的、对目标，理想，美好人生追求的内驱力。这个内驱力让她自信、坚强、坚韧不拔、克服重重困难去实现自己的追求和梦想。
在工作之余，二姐不仅苦读医学理论书籍，还自学英语。英语盲文根据其复杂程度可分为三个等级，一级英语盲文几乎是一对一的印刷英语转录（我的理解是用26个英语字母的对应点数和点的摆放位置来写完一个单词）。它的使用不很方便、仅限于基本读写。 二级盲文结构不同于一级，它在许多地方摒弃了一一对应的转录形式。二级英语盲文由大约 250 个不同的字母，字母组合，数字、标点符号、格式标记、缩略语和缩写词组构成。比如forest这一单词用盲文书写可拆分为三个盲符，即123456点，15点，34点，其中123456点代表for，15点代表e，34点代表st。当然二级英语盲文还有很多书写规则要遵循。除了一二级英语盲文外，还有一个三级英语盲文。三级盲文指的是从未在出版物中出现的各种个人速记，而一般学英语盲文的人不会学这些不通用的速记。我为了弄懂英语盲文的基本表达方式，在网上查阅了一些材料，大致了解了一下。我的感觉是：要学会英语盲文不容易。可我的二姐却把英语盲文的一级和二级全部掌握，运用自如。我不得不佩服她惊人的学习能力和毅力。
上世纪的七十年代，国门刚打开，年轻人纷纷开始学英语。明眼人学英语没有问题，市面上有大量的英语语法，英语九百句等等之类的英语教材。可盲人呢？那时学中文的盲人都不多，更别说是学习英语了。市面上根本找不到一本英语盲文教材。二姐学习英语是从留声机播放英语口语开始。后来也不知道通过什么渠道，二姐注册了美国海德里盲人学校在福州分校的英语学习。海德里盲人学校是世界上唯一一所对全球盲人进行免费函授教育的学校。它是1920年由威廉·海德里（William Hadley）创立，免费为任何有视力障碍的人提供实际帮助和教育。注册海德里福州分校后，二姐得到了夏荣強及其他老师的指导。夏荣强老师是创办中国第一所远程盲校，海德里盲校福州分校的校长。他21岁时，因视网膜色素变性，导致双目失明。一九七八年开始，他以惊人的毅力自己动手逐字翻抄了40多万字盲文的英文学习资料，熟练地掌握了英语会话和读写，并在福州市盲聋哑学校开设英语课。一九八五年他通过考试，被海德里盲人学校录取，一九八八年，他在亚洲地区率先创办了福州分校，为广大盲人英语的学习提供了很多便利条件，从此也结束了我国盲人长久以来渴望学习英语但求学无门的状况。二姐注册海德里盲校后，由学校提供教材并提供指导老师的联系方式。拿到教材后，她自己自学，网上参与与老师们的交流，答疑，然后把所做的作业寄给指导她的Linda老师批改，老师批改后又再寄回给她。二姐为了学好英语，一个个字母，一个个单词，一个个规则地学习和记忆。不懂就查字典，光英文盲文字典就有十三本。大大厚厚的盲文字典用起来很不方便，有了电子字典后，二姐在第一时间里买回来使用。经过一段时间的努力，她最终掌握了一级和二级英语盲文。这样的学习该要有多大的毅力去坚持呀！
作为一名医生，二姐总是觉得自己的知识不能满足临床需要。一个偶然的机会，二姐得知省按摩医院正在办一个中专推拿班。可二姐知道这个消息时，中专班的学生已经学习了一年，剩下的还只有二年的学习时间。二姐觉得即使错过了一年，剩下的二年也是一个非常难得的学习机会。为此她和丈夫商量，得到丈夫的同意后，尽管舍不得牙牙学语的儿子，她还是一方面向疗养院的院长申请脱产学习，另一方面向省按摩医院院长要求插入中专班学习。疗养院院长介于二姐平时的工作表现和积极向上的工作和学习态度，同意了二姐脱产学习二年的申请。按摩医院的院长和老师都知道他们这位曾经的学生是如何刻苦好学的，虽然当时插班已经错过了第一年的所有课程，但他们还是欣然接受二姐作为推拿班的插班新生和大家一起学习。
二姐又一次来到了阔别近十年的按摩医院学习。见到恩师和记忆里熟悉的按摩医院，二姐思绪万千：同样的人，同样的地方，但有着一个不同样的自己。十年前的自己是一个未成年的，什么都不懂的十五岁的小女孩，现在的自己已经是一个工作了十来年的资深医生。二姐怀着一颗感恩的心，决心要刻苦学习，更好地服务于社会。
由于二姐是插班生，学生宿舍已经没有了床位，院领导把二姐按排住在解剖室。解剖室堆有各种各样缺胳膊少腿的人体模型，而那些人体模型晚上有点让人毛骨悚然。坚强的二姐为了学业，把自己的床按放在门口边上，试着克服恐惧，和这些人体模型“友好相处”，坚持学习。
因为晚来一年，二姐利用所有的业余时间，补习第一年的课程。在学习委员的帮助下，她不仅补齐了第一年所学课程的课堂笔记，还通过了第一年所有课程的考试。这次的学习，让二姐系统地学习了中医理论，解剖，生理，病理，内儿妇外，针灸推拿等的基础知识，在理论上得到了很大的提高。二年的学习也让二姐取得了中医推拿的中专文凭，为她日后的学习和发展奠定了理论基础。
中专毕业二姐回到疗养院工作不久，因工作需要，她和丈夫二人双双被调往宜春市第五人民医院工作。二姐任针灸推拿师，丈夫任药房的药剂师，儿子上幼儿园，一家人过上了其乐融融的幸福生活。
1988年，二姐在出席第一届全国残疾人代表大会时，得知长春大学特殊教育学院设立了针灸推拿大专班，并在全国招收学员，让盲人也有机会夸入大学的门槛，热爱学习的二姐，想要报考长春大学。
1987年长春大学特殊教育学院正式成立，是国内第一所高等特殊教育学院。当年只招有45名音乐专业的学生。1988年开始增加针灸推拿等专业。现在学院设有本科专业7个，针灸推拿学，康复治疗学，音乐表演，绘画，视觉传达设计，动画和特殊教育。长春大学特殊教育学院的创建，给广大视障、听障群体提供了一个非常好的学习平台，让他们也像普通人一样能够接受高等教育。
开完会回到家，当二姐兴致勃勃地把准备报考长春大学的决定告诉丈夫时，丈夫沉默了一下说：“儿子马上要上小学了，这个年龄的孩子最需要妈妈的疼爱和呵护。” 二姐知道丈夫的意思后，准备放弃。但我们的妈妈知道后对哥哥说：“不要放弃，有困难爸妈会帮助你们的。”因为妈妈知道从小就有着上学读书梦想的二姐，如果真的放弃这个读大学的机会，她肯定会终生抱憾不开心的。哥哥见妻子闷闷不乐，寻思着：“不就三年的时间吗，三年的时间如果能实现妻子儿时的梦想，我为什么不去成全她”？丈夫想着并规划好妻子上学后他们爷俩的生活后，同意并鼓励二姐去报名考大学。
当时长春大学是面向全国招生，招生对象是中专毕业，有二年以上工作经验的在职干部。这些条件二姐都具备，只要考试成绩合格就可以了。得到了丈夫和爸妈的支持，二姐在忙工作、照顾家人的同时，夜以继日的积极准备考试。初试是在省内，考试的课程有语文，英语，解剖学，生理学，中医基础和临床医学。专业考试二姐没有太大的问题，复习一下中专时学习的内容就可以了。英语也没问题何况还不计分，唯一要花大量时间补习的是语文。为了考好语文，二姐除了请老师辅导外，最重要的是哥哥的帮助。因为当时市面上找不到语文方面的盲文教材，二姐只能用普通的语文教材。为此哥哥一本本地朗读录制普通的语文教材，二姐一遍遍地听哥哥的录音学习语文。功夫不负有心人，二姐初试后成绩很好，江西省民政厅发给二姐去南京参加长春大学复试的准考证。复试时二姐由妈妈陪同前往南京。复试除了专业课以外还有文化课，盲人用盲文试卷考试。考试时二姐沉着，冷静，考试成绩相当好。考完后学校招生的领导告诉妈妈，二姐非常优秀，他们很高兴能够录取这么优秀的学生。不久二姐就收到了长春大学的录取通知书，成为1988年江西省去长春大学读针灸推拿学第一届的学生。当年在江西被长春大学录取的还有另外二名不同专业的学生。
上大学，多少普通人都望尘莫及的事情，我那视力有碍的二姐，竟然做到了。是她的梦想，愿望，坚持，努力和家人的帮助成全了她。终于要上大学了，可长春远离江西，二姐每次去学校或者放假回家，都需要有人陪送。第一次出远门上学，哥哥请假亲自送二姐去学校。到学校后，哥哥把二姐的生活起居安排好，领着二姐熟悉学校的校舍和环境的同时，嘱咐二姐说：“一人在外，要照顾好自己，别挂念我和儿子，我们会给你写信的。” 把所有的事情都安排好，哥哥把家里大部分的钱留给二姐后便依依不舍地踏上了回家的征途。尽管二姐有千般万般地舍不下丈夫和儿子，但为了学业，她只有挥泪告别丈夫，咬牙坚持下去。
刚去学校时单位停发了二姐的工资。当时二姐以为在这学习的三年期间，他们三个人的生活都得靠丈夫的工资来维持。几个月后，由于大家的呼吁，校领导的努力，国家教育委员会，民政部，劳动部，人事部和中国残疾人联合会，五个部门一起讨论并通过了这批学员由原单位照常发工资的决定。工资照常发的决定解除了这批学员的后顾之忧，也让二姐更安心地在学校学习。
三年寒暑假上学回家的路，对于基本失明的二姐来说是何等的艰辛和不易。妹妹回忆说有一次送二姐去学校时，因为当时忙着办点事情，让二姐和另一位眼盲的同行者在月台上等她，结果回来发现月台拥挤的人群竟然把二姐她们挤得摔下月台，跌倒在铁轨上。这事妹妹想起来就心里难受，认为自己没有照顾好姐姐。善解人意的二姐不断地安慰妹妹，认为这不是什么大不了的事情，摔倒了，没有关系，爬起来，继续往前走。人的一生，跌倒几次，有助于自己的成长。
还有一次，在火车上，二姐跟妹妹嘀咕了一下，担心那个放在行李架上的包。可不知什么时候那包就真的不翼而飞了。聪明的二姐告诉妹妹去厕所看看，妹妹果然在厕所里找到了二姐的包。幸运的是被二姐藏在包内夹缝层的上千元的学费和生活费，考试卷子等重要东西都还在，丢失的只是放了一些零花钱和装饰品的钱包。在上学的路上，二姐经常是少吃少喝，为的是减少上厕所的次数。有一次二姐为了尽量少吃，把一个苹果放在火车的小桌子上。等她觉得该吃苹果时，那苹果不翼而飞、早就成了别人的口中餐了。在学校的时候，二姐因为眼睛不方便，上厕所时还需要穿上高筒套鞋去应付那在地面上的肮脏。二姐就这样克服重重困难，以顽强的意志坚持上学读书。
上学路上的艰辛，二姐能克服，但每次离家去学校，儿子的哭声，离家后思念儿子和丈夫的锥心之痛，几乎让二姐放弃学业。6岁的儿子在妈妈要离开家的前几天就开始求妈妈：“妈妈可不可以不走，不要妈妈走……”。在二姐要启程回学校的当天夜里，儿子就开始哭，一直哭到他和爸爸送妈妈上晩上的火车后还不停。回到家，见家里没有了妈妈，他又继续哭，一直哭到自己累了睡着了，梦里还在想妈妈。第二天一早醒来，儿子想想，又开始哭……儿子的这般思念妈妈，怎不让当母亲的二姐牵肠挂肚？可路是自己选择的，从小就坚强的二姐，只有默默地承受儿子的哭声，挥泪告别丈夫和儿子，继续踏上离家返校求学之路。
二姐不在家，儿子的一切都得丈夫打理。那时他们都在单位的食堂吃饭，家里没有厨房，只有一个小小的炉子，需要时临时用一下。有一次哥哥蹲在地下给儿子煮牛奶，牛奶煮好后，哥哥起身时，由于先前的腰椎间盘突出病发作，使得他连人带牛奶一起摔在地上。儿子见到后就去拉爸爸起来，可是由于人小拉不动爸爸，他哭着到外面找人：“你可不可以去帮帮我爸爸，他站不起来了……”。二姐知道以后泣不成声，她想自己是不是太自私了，自己是不是应该弃学回家去照顾他们父子俩？但二姐弃学的想法被丈夫制止了。爸妈和大姐知道后，大家一起帮忙照顾哥哥和小外甥，这才让二姐稍稍安心，并继续她的学业。
二姐在长春读书的八十年代，既没有手机，也没有先进的通讯设备，打长途电话都得叫人陪着上邮局。写信是那个时代交流信息最普遍的方法。每个星期，我那没有眼障的哥哥都要用他那不熟悉的盲文给二姐写信，以寄上对妻子的思念和牵挂。儿子那时刚上小学，在爸爸的盲文信中也常常夹有一封儿子写给妈妈的信。收看丈夫和儿子的信是二姐在学校时最高兴的一件事。他们约定每星期一封信，她往往是收到来信后，就开始盼望等待着下一个星期的来信。可有一次，二姐在预定的日子里没有收到他们的信，二姐心里想，可能是因为丈夫忙着工作和照顾儿子，把写信给耽搁了。二姐耐着性子等待着信件的到来。可是等了一天又一天，还是没有他们父子的信。那几天二姐每天心里慌慌的，常常摸着一家三口人的照片，在心里千呼万唤地呼唤着丈夫和儿子：“亲爱的，你们怎么了？你们都好吗？”一个星期过去后，二姐急不可待地去邮局打电话寻问他们的情况。电话打到单位也不见丈夫接电话。二姐心里顿生疑团，感觉到家里可能出了什么事情。正当二姐准备回家时，妈妈打来电话告诉二姐，哥哥生病了。哥哥病情发展出乎意料，三次病危通知，差一点让二姐见不到哥哥。当时妈妈还告诉二姐，哥哥的病已经稳定，人也在一天好过一天的恢复之中。妈妈让二姐安心学习，家里的事有爸妈和大姐一起帮忙照顾。妈妈让二姐坚持学习、等待即将来临的暑假再回家。
原来哥哥生病被误诊，医院三次病危通知，让他经历了一场人生的生死磨难。哥哥开始是高烧，腹痛难忍，医生把它当成肠伤寒治疗，注射青霉素。注射几天青霉素后，由于迟发性的青霉素过敏，哥哥突然休克倒地，医院发出第一次病危通知。治疗不见效果后，医生在B超下发现腹腔里有两个牛眼大的阴影，医生说是腹腔有脓肿，需要做腹腔穿刺，将脓吸出来。穿刺时，腹腔脓水肆意扩散，引发腹膜炎，高烧，医生发出第二次病危通知，并让家人作好后事的准备。通知发出后，医生对哥哥进行开腹探查，发现他的肠系膜以及周边的淋巴结已经全部糜烂，主治医生初步诊断哥哥的病是腹膜淋巴癌症晚期。开腹探查后，肠子不蠕动，形成肠梗阻，哥哥的肚子胀痛得厉害，医院发出第三次病危通知。当医生的妈妈非常着急，试着想各种办法治疗哥哥的病。妈妈有一个学生看过古书上说中药大黄配白参可以刺激肠蠕动，增加肠内水分，疏通肠道。妈妈决定试试，口服大黄白参汤。结果服药不久，哥哥开始排气，肠道通畅了。与此同时，开腹活检报告出来显示哥哥得的是肠系膜淋巴结核，不是淋巴癌。得知检查结果后，大家都松了一口气。正确的诊断带来了正确的用药，哥哥很快就退烧。退烧后，爸爸天天买鱼买肉，变着法子让哥哥加强营养、恢复体力。哥哥病情稳定后，他深情地对妈妈说：“有妈妈在，我死不了。” 这话让我百感交集。为了让二姐学习，哥哥宁可自己挣扎，让他的侄女在医院照顾他，也没有打扰二姐；妈妈为了让二姐安心学习，帮二姐扛着哥哥生病后的风险和责任，果断决定治疗方案，挽救哥哥的生命；爸爸为了让二姐一心学习，天天买鱼买肉给哥哥补充营养，恢复健康；大姐为了让二姐好好学习，替她照顾年幼的儿子……大家所做的这一切的一切，就是为了让二姐完成她儿时的读书梦想。二姐知道这一切后，泪流满面，感动至极。她感觉自己只有更加努力地学习，完成学业，才能对得起全家人对她的厚爱。
毫无疑问，如果二姐知道哥哥生病，她肯定会及时赶到哥哥的身边去照顾他。但事情变化莫测，让人措手不及。大家开始都没有觉得哥哥病情的严重性，以为只是一个普通的肠伤寒。等一系列的误诊，和药物反应发生后，大家忙着对付哥哥病情的变化，也没有闲暇去告诉二姐。在哥哥病情得到正确的诊断并稳定后，爸妈寻思着既然哥哥的病情已经稳定，人也在恢复之中，他们认为二姐可以等到既将来临的暑假再回家。更何况二姐回家，还得派一专人去学校接她才行。整个事情的经过惊心动魄，但结果却是好的。在这过程中显示了爸妈，哥哥及家人对二姐的大爱，也显示了二姐自己的无助和无奈。有些无奈，在生活中时常发生，有时也会令人感动。
二姐离家求学的另一个代价是儿子学习成绩的下滑。儿子出生后，二姐先后二次离家求学五年。儿子小时候的陪伴、读书、和启蒙教育基本上都是靠哥哥。二姐第一次离家求学，儿子还小，除了情感上的不舍之外，儿子基本上没有受到太大的影响。由于哥哥爱看书，儿子可能是遗传，也可能是受父亲的影响，从小就酷爱读书。幼儿园期间，他最爱做的一件事就是一个人坐在一边，手里捧着一本小人书，完全把自己融入到书中，边看边跟着故事情节哈哈大笑。二姐第二次离家上学，儿子开始上小学了。由于哥哥工作繁忙，身体生病，没有很多时间管教儿子，结果二姐大学毕业后回到家里，发现儿子的学习成绩一塌糊涂。二姐回家后，自责的同时决心要花时间教育儿子，并帮助儿子把学习成绩搞上去。有一次，爱看书的儿子把自己关在厕所里看书久久不出来。二姐认为儿子蹲厕所的时间太长，影响身体，就敲门让他出来。结果看书看得正带劲的儿子很不高兴，站起来后把书往外一摔，然后用脚使劲踢水桶，直到把水桶踢破才肯罢休。儿子大概是习惯了没有妈妈管束的日子，现在妈妈回家要管他了，他想用这种“发泄”的形式向妈妈示威，让妈妈不再管他。二姐见状后，就大声宣布：“这本书谁都不准帮他检起来，只有等他认识到自己行为不对后，他自己才可以检起。” 二姐说完后也不去理睬儿子。第二天，或许是儿子认识到了自己行为的不对，或许是“书瘾”发作，他自己乖乖地把书捡起来。二姐见到后，对儿子说：“你知道自己错在哪里吗？是否应该写一个检讨以保证以后不再犯类似错误？” 儿子听后对妈妈说：“对不起妈妈，我错了。我有10元你们给的零花钱，我用这钱去买一个水桶回来。” 说完之后他认真地写了一份检讨书，压在自己桌子的玻璃下面时刻提醒自己。自那以后，儿子在妈妈的调教下，变成了一个非常懂事，有礼貌并关心他人的阳光男孩。在学习上二姐一下班就督促儿子学习。比如英语，二姐经常鼓励，监督儿子学习英语，规定每天要背的单词量，每周复习一周所学内容，每个寒暑假复习原来所学的内容，不断地反复学习。功夫不负有心人，在初中升高中时，140分的英语卷子，儿子竟然考了个满分。在高中时，儿子参加全国英语比赛，获得了二等奖。
在二姐的正确引导下，儿子努力学习，高中毕业后考入华东师范大学，学习微电子专业。本科毕业后继续读研，研究生毕业后被派往比利时工作两年。回国后，他继续攻读博士学位，博士毕业后成为微电子高科技的顶尖专家。儿子回顾自己的成长历程，他感谢妈妈当年对他英语学习的督促和鼓励，感谢父母对他学习的支持和帮助。见到儿子成长为一个帅气，知书达理，在科技领域独当一面的专业人士，二姐感到由衷的高兴和自豪。
二姐读了中专，理论基础比较好，再加上是党员，劳模和全国三八红旗手等，二姐一上大学就被任命为系里的团总支书记和班里的学习委员。作为系里的团总支书记，二姐经常组织学生活动，比如演讲比赛，周末舞会，运动会，班与班之间的一些比赛活动，校际之间的交流等等。谁能想象我的二姐竟然用她那非常微弱的视力参加了学校的运动会，选择了跑步和跳远两个项目的比赛。由于视力不好，二姐跑步时找不到她的跑道，她说她跑步时的感觉是深一脚浅一脚、犹如腾云驾雾。但她坚持着，最后跌跌撞撞地跑到了终点。跑完后，大家都很感动，为二姐鼓掌喝彩。二姐也很开心，为自己能够体验跑步比赛这一过程而高兴。这就是我的二姐，只要她能做到的，她都会偿试着去做，完全不把自己当成一个有眼盲的残疾人。她积极的生活态度和满满的的正能量影响着她身边的人，也常常让人感受她那不寻常的毅力和魅力。
上长春大学时期的二姐
作为班上的学习委员，二姐经常组织大家学习，交流学习心得，帮助在学习上需要帮助的同学。二姐上学时因为某些原因，学校不能按计划上课。那段时间二姐很困惑，感觉自己“舍家弃子”换来的上学机会不能就这样浪费了，她要抓住一切机会学习。为此她积极地和学校教务处联系，和当时给他们上课的长春中医学院的医古文，诊断和经洛学的教授们联系，从中协调保证他们班各门课程的正常教学活动。这些教授们也非常感谢和支持二姐，在没有公交车时，教授们仍然不辞辛苦地徒步一两个小时来到二姐他们班，给他们上课，传授知识。在二姐的努力下，他们班是全校在那个期间仍然坚持上课学习的唯一一个班级。
三年的大学课程，不仅极大地丰富了二姐的中医学，针灸推拿学，现代医学基础理论知识，也增强了她的临床医学、经络学、腧穴学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、中医内科学，中医骨伤学，小儿推拿学，保健推拿学等方面的理论知识，为她日后行医、教学和科研打下了一个坚实的理论基础。
二姐在校学习努力，成绩优秀，每年都是优秀学生，并获得了学校的最高奖学金。毕业时有二位同学留校任教了，学校也有意留她。当大学老师，是很多人梦寐以求的事，也是二姐的梦想。但是由于思念丈夫和儿子，二姐早巳归心似箭。一毕业，她就告别学校，告别同窗好友，踏上了回家的路。
长春大学毕业回到医院后，二姐在诊治病人的同时，又忙忙碌碌地奔跑在她人生旅途的下一个征程。
（未完待续，谢谢阅读）
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