十四、矛盾的性格
父母结婚照之一(摄于 1936 年 1 月 27 日)
现在回想起来,外公是一个相当矛盾的人物。除了前文已经提过的 —— 他既信佛、吃素,却又不避牛奶、牛油和鸡蛋等一般佛教徒不吃的东西;后来, 他虽开了荤,但仍遵守“不杀生”的佛教戒律;在学业上,他虽就读于京师大学 堂、毕业于日本帝国大学、留学日本十三年之久,但是回国之后并没真正用学 到的知识为祖国服务、为科学贡献 —— 之外,还有更明显的例子可以证明他 的矛盾性格。一个例子是他对母亲的教育。外公自己从小进学堂、去外国,看来应该 是个十分开通的人,但他在对自己子女的教育上却如此保守。外公有三个孩子: 大儿子,即我大舅;女儿,即我母亲;小儿子,即我小舅。(注 1)他们三位的 启蒙教育都是在家中的私塾完成的。后来,大舅、小舅念完私塾,进了中学、 大学。我大舅是学医的,专门研究吸血虫病;小舅毕业于浙江大学化学系,五 十年代初,即去了香港、台湾、美国。但是我外公没让我母亲也进正式学校念 书,因为她是女的。在我外公眼里,女孩子只要能看书、识字、写信即可,不 用念专业、得学位,将来当然更不用去社会上工作。其实,在本世纪二、三十 年代时,杭州早就有了洋学堂,男女同校也成了十分普遍的事,但是,自己去日本留学过的外公竟然还认为女学生与男学生同班上课,最后一定以搞同居、 轧姘头或者闹学潮、搞革命作为结束,坚决不让我母亲上学去。于是,我母亲 就在家中请老师来教的私塾里念完《四书》、《五经》,学会作文、绘画。我 母亲是个相当有头脑、有决断的妇女,如果她有机会进中学、大学,甚至去国 外留学,我相信她也很可能会成为中国当代跟她同一辈的女医生、女博士、女 科学家或者女社会活动家那样的人。我母亲在这一点上常常责怪外公。我想, 这确实是外公铸下的大错。